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20252025年5月13日上午，安顺学院党委书记程绪权到人文学院调研指导工作，党政办公室副主任翟精武等陪同调研。人文学院领导班子全体成员、科级干部及部分教师代表参加此次调研座谈。会议由学院党委书记胡蕾主持。会上，人文学院副院长李云根围绕学院的基本情况和服务学校中心工作，从师资队伍、学科建设、人才培养、申硕等方面作了详细汇报。党委书记胡蕾、副书记杨明及参会教师分别就党建引领、师资队伍建设、人才培养、学生管理工...
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20252025年12月26日上午，安顺学院党委常委、副院长孙向阳列席人文学院2025年第27次党委会议并指导工作。会议由人文学院党委书记熊瑜同志主持，人文学院党委委员出席，人文学院专职组织员、办公室工作人员列席。会议传达学习了习近平总书记在《习近平谈治国理政》第五卷中的“推动旅游业高质量发展行稳致远”重要文章精神、习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话精神等，结合人文学院工作实际研究了贯彻落实措施。会议还研究审议了接收中共预备党员审批、...
12/25
20252025年12月24日上午，学校党委常委、副校长孙向阳率人文学院党委书记熊瑜、人文学院副院长李云根、人文学院公共教学科科长万雷等一行5人赴贵州大学阳明学院、中国文化书院等调研学习“马院+书院”协同育人机制建设经验。我院调研组与贵州大学阳明学院书记罗聃宁、阳明学院院长段忠贤等就“马院+书院”协同育人体系的构建与运行开展了座谈。在座谈会上，段忠贤院长介绍了阳明学院的基本情况及育人模式的创新与成效；罗聃宁书记分享了“...
12/25
20252025年12月24日下午，学校党委常委、副校长孙向阳率人文学院党委书记熊瑜、人文学院副院长李云根、人文学院公共教学科科长万雷等一行5人赴贵阳学院调研学习“马院+书院”协同育人机制建设经验。调研期间，我院调研组实地考察了贵阳学院阳明文化馆、阳明心乐坊等特色育人阵地，详细了解了贵阳学院以阳明文化为载体构建沉浸式育人模式的做法。参观结束后，调研组与贵阳学院党委副书记李灿、宣传部部长许晓璐、马克思主义学院院长何志玉、...
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2025为厚植人文底蕴、锤炼学生语言表达与文化传播能力，近日，安顺学院人文学院以“以声为媒，解锁人文密码——博物馆里的文物故事”为主题，成功举办博物馆解说员大赛。本次大赛得到全院学子积极响应，共有37名选手踊跃参赛。参赛选手紧扣博物馆馆藏文物和贵州地方特色文化，深挖传统文化内涵，精心撰写打磨解说脚本，以饱满热情展现文博讲解风采。学院组建专业评审团，严格按照公平、公正、公开原则，从解说内容准确性、语言表达流畅度、...
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2025为深入落实立德树人根本任务，引导师生赓续红色血脉，2025年12月16日，安顺学院党委常委、副校长孙向阳走进人文学院，以“遵义会议精神：新时代长征路上的精神底蕴”为主题，为全院师生带来一堂内涵丰富、激荡人心的思政课。学院领导班子、教师党员及学生代表聆听学习。课堂上，孙向阳副校长回顾了遵义会议的历史背景与重大意义，深入解读了遵义会议“坚定信念、实事求是、独立自主、自我革命、民主团结”的精神底蕴，勉励师生要弘扬遵义会议精神，...
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2025为深化文化遗产专业实践教学，将课堂理论与田野考古深度融合，2025年11月19日至20日，人文学院组织23级文化遗产专业全体学生，赴西秀区轿子山镇张官村开展为期两天的野外考古实训活动。此次实训以张官村古村落为核心考察对象,学生在实地勘探中锤炼专业技能，感受黔中地区深厚的历史文化底蕴。学生分组开展田野调查，通过测绘工具，利用洛阳铲等，带回了大量的明代和清代的陶瓷标本。按照“调查-记录-分析-整理”的规范流程，召开总结会，...
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20252025年11月11日，安顺市建筑设计院高级工程师封基铖教授应邀到我院为文化遗产专业学生作题为《建筑修缮改造方法——以高荡村和安顺古城为例》的学术讲座。封基铖教授结合自身30余年的建筑规划经验，以黔中两处典型古村落为案例，重点对比安顺屯堡民居与布依族民居的地域特征，阐明了传统建筑修缮改造的“在地性”逻辑和“因形施策”的方法论原则。讲座吸引了文化遗产专业全体学生及相关领域的师生参与，现场学术氛围浓烈，给同...
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20252025年10月13日下午，安顺学院副校长孙向阳到人文学院调研指导工作。人文学院领导班子全体成员、科级干部及部分教师代表参加此次调研座谈。会议由学院党委书记胡蕾主持。会上，人文学院副院长李云根围绕学院的基本情况和重点工作，从师资队伍、学科建设、人才培养、申硕等方面作了详细汇报。党委书记胡蕾、副书记杨明及参会教师分别从党建引领、师资队伍建设、人才培养、学生管理工作等方面进行了发言。孙向阳与参会人员深入交...
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20252025年9月20日，人文学院2023级文化遗产专业全体学生在指导教师王楠、李云根、李飞、王展的带领下赴贵州（关岭）化石群国家地质公园进行实践教学活动，目的是进一步熟悉地质锤、光源放大镜、袖珍经纬仪等实践工具的使用以及了解并掌握古生物化石标本的采集方法、深化对古生物化石鉴定与修复方法的认知。教学现场，虽然天气比较热，但是同学们热情很高。在《文物研究与鉴定》课程主讲教师王楠的指导下，同学们运用科学的标本采集...
