校属各学院，各有关职能部门：

近年来，包括P2P网贷等在内的网络借贷（以下简称“网贷”）平台加大了对高校业务力度，尤其是部分不良网贷平台使用虚假宣传、降低贷款门槛、引诱非法抵押等手段，利用青年学生总体消费潜力大、消费心理不成熟、风险防范能力弱的特点，诱导学生过度消费、超前消费，使不少学生进入无法按照足额还贷困境甚至坠入高利贷陷阱而受经济窘境、心理困扰、名誉受损等多重困扰甚至威及学生生命安全。为帮助学生养成健康、正确消费观，增强学生不合法、非理性借贷识别意识与能力，将不良校园网贷风险控制于最小范围，最大限度维护学生财产生命安全，现就加强和做好我校校园网贷风险防控工作安排如下。

一、切实履行教育管理职责，形成防范不良网贷良好格局

各党总支、各有关职能部门要高度重视校园网贷可能风险和强化做好不良网贷应对工作，按照全国、全省和我校关于不良网贷有关文件、会议精神与要求，切实履行不良网贷防控职责，加强和做好教育、管理工作，及时发现、快速应对、有效处理、切实扶助。各党总支和有关职能部门主要负责人要作为第一责任人，长抓常管，既要吃透上级精神要求，又要了解掌握实际情况，更要靠前指挥亲身力行。对学生网贷风险防控要成立专门议事协调机构或列入经常性议题。要激活用好经常教育机制、建立完善日常监测机制、建立健全应急处理机制、健全用好援助扶助机制，做好教育引导、培育合理消费观念，做好日常监测、突出问题发现，有效应对处理、控制不良后果。包括辅导员、班主任在内的学生工作人员要经常下到班级、经常进入学生宿舍，贴近教育、贴近管理、贴近服务、贴近关心、贴近扶助，增强学生温暖感、亲近感、信赖感，做问题的发现者、工作的执行者。党委宣传部、学校团委等校内单位，要用好校园宣传教育平台，提高学生网贷风险防范意识和能力。学校保卫部门商学生工作部门，要建立完善学生法律援助机制，为学生随时提供法律咨询、帮助学生获得司法救助。要建立健全责任追究机制，对不闻不问、履职不力的，对知情不报、明之不为的校内单位和教职员工，造成不良影响或后果的，要追究党纪政纪责任，对宣传、介绍、协助、代理不良网贷的，要从快从重处理。要做好不良网贷防控记录（包括班会记录、处理记录等），及时留下、规范留好工作痕迹备查备用。

二、加强消费引导风险识别教育，强化不良网贷经常教育机制

宣传部、学校团委等要用好所管理的宣传教育平台，和保卫、学生工作部门一起，会同金融机构、网贷监管机构、网络安全等部门组织举办报告会、讲座、知识竞赛等，普及金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识。

各学院、各班要利用班会、走访等学生教育引导时机，经常而有效地进行教育和引导。要对广大学生开展主题教育，加强社会主义核心价值观教育，大力营造崇尚节约的校园文化环境，帮助学生养成文明、健康的生活习惯，树立正确的价值观、理性的消费观念。在校生通常没有独立的经济来源，一旦出现不合理消费和不良网贷就可能陷入循环债务。在已报道的大学生校园贷款事件中，学生贷款的动机大部分是出于过度消费或学生“被贷款”，但也有类似贷款用于赌球、用于所谓创业等情况出现。各学院要注重培养学生勤俭意识，及时发现并纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念，引导学生合理消费、理性消费。

各学院要教育引导学生增强防范意识，将防范校园不良网贷作为日常教育的重要内容。教育引导学生谨慎使用个人信息，不随意填写和泄露个人信息；对网贷产品推销切勿盲目信任，尤其警惕熟人推销，增强学生对网贷业务甄别、抵制能力。

近期以及在新生入学等时机，要通过动员学生签订承诺书，充分告知每名学生要注意识别不良网贷风险、报告不良网贷情况、养成合理理性消费观念。

三、排查学生参与校园网贷情况，健全不良网贷日常监测机制

要在近期内以学院为单位，逐一了解和全面掌握学生参与网贷实际情况，同时教育学生凡在网贷平台借款或投资的要主动向辅导员或班主任报告，不得隐瞒，并立即终止该项行为。

辅导员、班主任要密切关注并要求班团两委干部随时关注学生异常消费行为，及时发现学生消费问题和不良网贷情况。对排查中发现的已参与网贷的学生，要及时做好帮扶引导工作，有必要进行心理疏导的，须及时与心理咨询中心联系以便后者有效介入。

校内各单位、教职员工若接到对学生催款还贷的来信来电来人，应在不惊动对方的同时第一时间通知保卫处。

四、提高不良网贷问题处理能力，健全不良网贷应急处理机制

要按照问题了解精准、程序规范流畅、风险控制有力、应对及时有效的原则和要求，发现有网贷可能的学生要查清情况和原因，全面评估经济、法律后果和学生身心影响。

对存在生命安全、心理健康风险的涉事学生，要第一时间加以安慰和关爱，落实做好全时段身心状况监测工作。

保卫处要及时向辖区公安机关备案和报案，涉及严重后果的按照规定向省教育厅等及时上报。

要及时同学生家人取得联系，告知具体情况、可能风险、学校义务和处理流程等，提醒学生家人对学生本人提供经济和心理等方面的全面支持。必要时要争取学生家人来校，或者走访学生家庭，配合学生家庭做好风险防控。

五、突出风险学生发展关爱功能，健全不良网贷援助扶助机制

校内任何单位和教职员工，不得歧视涉事学生。要本着以生为本、着眼发展，解除学生思想负担，帮助他们进一步树立学习、生活等方面的决心和信心，给予学业、发展等方面的关爱和指导。

保卫、学生工作部门要完善校内法律咨询渠道、争取校外法律援助资源，为学生提供法律咨询服务和帮助获得司法救济渠道。

要切实提高助学金、补助金和贷款等政策宣传的广泛性和有效性，使那些需要资助特别是在学费、生活费等方面有保障性需求的学生，都能够明了资助政策、清楚办理流程。

请各学院在本周五16:00前，完成一次参与网贷学生排查并形成书面报告后加盖公章，以及组织学生承诺书签订一式两份，将其中一份并书面报告以学院为单位一并送学生工作部学生科吴江燕。

                                                   安顺学院办公室

                                                   2017年3月29日